Chào mừng bạn đến với Blog Edu-Circular!
Blog Edu-Circular tại https://edu-circular.com/ chia sẻ và trao đổi thông tin và chuyên môn về kinh tế tuần hoàn, phát triển bền vững và giáo dục. Nguyên tắc của chúng tôi là hướng đến việc đóng góp nhiều tác động đa chiều, tích cực hơn về kinh tế, môi trường và xã hội.
Về sáng kiến
 |
Edu-Circular“Thúc đẩy thực hành kinh doanh kinh tế tuần hoàn, bền vững dựa trên giáo dục” Trần Thị Nguyệt khởi động sáng kiến cá nhân Edu-Circular vào tháng 7 năm 2026 nhằm tạo ra và đóng góp nhiều tác động tích cực hơn về kinh tế, môi trường, và xã hội. |
Nguyên tắc và giá trị cốt lõi
- Bắt đầu với giáo dục và/hoặc cải thiện hiện trạng thông qua thực hành hướng tới tác động tích cực, đa chiều.
- Tạo giá trị cộng gộp thông qua thúc đẩy thực hành mô hình kinh doanh/đầu tư tuần hoàn và bền vững.
- Duy trì sự sống, ý nghĩa cuộc sống và lưu giữ giá trị tài nguyên thông qua kết nối lành mạnh giữa con người, thiên nhiên và hoạt động kinh tế.
Hợp phần 1. Khai thác giá trị kinh doanh tuần hoàn và bền vững
Chuyển đổi sang mô hình kinh doanh tuần hoàn và bền vững thông qua việc khai thác giá trị kinh tế tuần hoàn bằng cách:
- Xác định cơ hội kinh doanh tuần hoàn và giá trị tiềm năng
- Tạo ra và nâng cao giá trị kinh doanh tuần hoàn / thiết kế mô hình kinh tế tuần hoàn
- Phát triển lộ trình đạt chứng nhận kinh tế tuần hoàn và bền vững
Lĩnh vực chính: Nông nghiệp, du lịch, quản lý rác thải, giáo dục
Hợp phần 2. Thực hành và giải trí tuần hoàn
Xưởng thực hành, gia đình và cộng đồng tuần hoàn
Đối tượng chính: trẻ em và thiếu niên & ông bà, người lớntuổi / người nghỉ hưu nhưng không giới hạn các đối tượng khác
Hợp phần 3. Thực hành may mặc & thời trang tuần hoàn
Đồi tượng chinh: Phụ nữ và hoạt động kinh doanh nhỏ của phụ nữ nhưng không giới hạn các đối tượng khác
Bạn quan tâm đến dự án Edu-Circular, hợp tác hay làm khách mời viết bài?
Liên hệ với tác giả: tt.nguyet@edu-circular.com
Về tác giả
 |
TRẦN THỊ NGUYỆTTư vấn độc lập Dự án Edu-Circular “Thúc đẩy thực hành kinh doanh kinh tế tuần hoàn, bền vững dựa trên giáo dục”
|
Kinh nghiệm làm việc
2008 – 06/2026
| Đại sứ quán Đức tại Hà Nội | Hợp tác phát triển > Kinh tế tuần hoàn |
| Trường Quản trị và Kinh doanh Hà Nội (Đại học Quốc gia Hà Nội) |
Quản trị an ninh môi trường/nguồn nước Quản trị dự án |
| Văn phòng Việt – Đức về Nghiên cứu phát triển bền vững tại Việt Nam thuộc dự án của Bộ Giáo dục và Nghiên cứu CHLB Đức |
Điều phối và quản lý nghiên cứu phát triển bền vững > Nước, khí hậu, môi trường, kinh tế sinh học |
| Các dự án nghiên cứu trong lĩnh vực môi trường tại Việt Nam của Đại học Kỹ thuật Dresden và Đại học Leibniz Hannover | Quản lý và xử lý nước, rác thải Phân tích dòng vật chất, làng nghề chế biến lương thực thực phẩm |
Giáo dục
2000 – 2018
| Tiến sĩ Đại học Leibniz Hannover |
Kỹ thuật Môi trường: Phân tích dòng vật chất cho quản lý tài nguyên và môi trường làng nghề chế biến lương thực thực phẩm |
| Thạc sĩ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội (ĐHQGHN) & Đại học Kỹ thuật Dresden |
Quản lý chất thải và xử lý vùng ô nhiểm |
| Cử nhân Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sinh học – Kĩ thuật nông nghiệp |
Chứng chỉ cập nhật chọn lọc
| Các Tiêu chuẩn Kinh tế tuần hoàn mới nhất: > Tập trung vào Bộ quy tắc chuẩn hóa toàn cầu về kinh tế tuần hoàn cho doanh nghiệp (GCP) (2025); > Các tiêu chuẩn khác: GRI 303, 306; ISO 59000 series; CTI; TNFD. |
Khóa đào tạo (03 – 06/2026) “Vượt xa tuân thủ: Thúc đẩy thay đổi với các tiêu chuẩn kinh tế tuần hoàn mới nhất – Trở thành Nhà phân tích và Chiến lược gia Kinh tế tuần hoàn được chứng nhận” (tạm dịch)
|
| Danh mục phân loại tài chính bền vững; Kinh tế xanh; Chính sách tài khóa xanh; Định hình lại nền kinh tế; Tài chính khí hậu; Thuế carbon; Kinh tế tuần hoàn; Net Zero; Biền đổi khí hậu, hòa bình và an ninh; Các chỉ số của kinh tế xanh; Chế độ ăn bền vững; Ngăn ngừa rác thải thực phẩm | Các khóa học tại UN CC:e-Learn (2024 – 2026) (Quan hệ đối tác học tập về biến đổi khí hậu của Liên Hợp Quốc) |